الهدف من الدورة

رفع مستوى الوعي وتطوير المهارات وتحديد بعض الاستراتيجيات للمدربين من أجل تعزيز الفصل الدراسي الشامل

نتائج التعلم من الدورة

• فهم ومعرفة كيفية تطوير عقلية شاملة تدعم المتعلمين ذوي الاحتياجات الخاصة.
• فهم أهمية ومعرفة كيفية أن تكون شاملاً في الفصل الدراسي وإزالة التحيز اللاواعي لتجنب التأثير السلبي على تعلم الطلاب.
• فهم ومعرفة كيفية الاستفادة من الذكاء المتعدد (MI) لتعزيز التدريس الشامل.
• تطوير طرق تدريس مختلفة للتغلب على عوائق التعلم.
• فهم كيفية استخدام إطار العمل التعليمي "التصميم العالمي للتعلم" (UDL) لاستيعاب الفروق في التعلم الفردي.
• تعرف على كيفية التكيف وعمل وسائل الراحة المعقولة لتمكين الوصول إلى التعلم.
• تعرف على كيفية تطوير واستخدام التقييم الشامل.

محتوى البرنامج

• الوحدة الأولى - بناء عقلية شاملة.
• الوحدة الثانية: الثقافة الشاملة للفصل الدراسي.
• الوحدة الثالثة: الذكاءات المتعددة (بصمتك الفريدة).
• الوحدة الرابعة: مقدمة في التصميم العالمي (UD).
• الوحدة الخامسة: التصميم العالمي للتعلم "UDL عمليًا".
• الوحدة السادسة: الإقامة المعقولة.
• الوحدة السابعة: التقييم الشامل.